为充分发挥骨干教师对新进教师的教学指导作用，促进新进教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，我院于6月18日下午举行了新进教师素质提升及拜师仪式活动。我院全体班子成员、教研室主任、骨干教师及新进教师参加了本次活动。 

首先，分管教学负责人宣布新老教师结对子名单，向今年来到我院大家庭的新进教师提出，要成为一名优秀教师需要具备4种能力，即专业驾驭能力、课程掌控能力、课堂调节能力和语言表达能力。另外，希望他们能做有个性、全面发展、行业有影响的好老师。 

随后，各教研室负责人从专业方面对新进教师提出了具体要求，详细阐释如何在专业上进行自我发展，自我提升，让每一位新进教师明确了今后的努力方向。多次参加教师比赛获奖的教师代表安敏老师和谭恒老师分享了个人的成长经历，回顾了参加各类教师教学比赛的过程，总结了参赛经验和收获的酸甜苦辣，并提炼了日后参加此类比赛需要注意的问题和改进的措施。 

最后，结对教师分综合发展导师、专业发展导师两组登台，师徒面对面站好。徒弟满怀敬重的鞠躬90度向导师行拜师礼，徒弟通过这种简单却真诚的形式表达自己的虔诚，导师也流露出对自己徒弟的期望。结对的新进教师纷纷表示感谢学院的精心安排，能在困惑和无助的时候有导师指教，今后一定会以导师为榜样，不断钻研教育教学方法，提高教育教学水平。导师们也表示要用踏实而朴素的心关注每一个新进教师的人格发展、素质提升、能力提高，帮助他们尽快成长起来。 

最后，我院主要负责人对新进教师提出了殷切的希望和要求，鼓励新进教师踏踏实实工作，虚心向有经验的导师学习，适应岗位要求，早日成长为合格教师，力争尽早在学校初露头角。 

通过举行此次活动，我院力争发挥优秀教师的“帮带”作用，提高新进教师的业务能力，促进新进教师的成长，提升学院教师队伍的整体水平。（孙晓燕供稿）